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BASIC CONTENT ANALYSIS por
Edición: 2ND ED.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Estados Unidos SAGE 1990; THOUSAND OAKS
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: ESCUELA DE NEGOCIOS (1).

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THE CONTENT ANALYSIS GUIDEBOOK por
Edición: S.E.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Estados Unidos SAGE 2002; THOUSAND OAKS
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRO DE INFORMACIÓN BIBLIOTECARIA (1).

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DESIGNING PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR TEACHERS OF SCIENCE AND MATHEMATICS por
Edición: 2ND ED.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Estados Unidos CORWIN press 2003; THOUSAND OAKS
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRO DE INFORMACIÓN BIBLIOTECARIA (1).

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EVALUATING PROFESSIONAL DEVELOPMENT por
Edición: S.E.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Estados Unidos CORWIN 2000; THOUSAND OAKS
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRO DE INFORMACIÓN BIBLIOTECARIA (1).

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RESEARCH DESIGN: QUALITATIVE, QUANTITATIVE, AND MIXED METHODS APPROACHES por
Edición: 2ND ED.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Estados Unidos SAGE 2003; THOUSAND OAKS
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRO DE INFORMACIÓN BIBLIOTECARIA (1)Signatura topográfica: 001.434.

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Research design : qualitative, quantitative, and mixed methods approaches John W. Creswell y J. David Creswell por
Edición: Sixth edition
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Thousand Oaks, California SAGE Publications 2023
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRO DE INFORMACIÓN BIBLIOTECARIA (1)Signatura topográfica: 001.434 CRE.

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